VÌ SAO BIẾT NHIỀU VẪN CHƯA ĐỦ ĐỂ THAY ĐỔI?

Đọc một cuốn sách có thể giúp chúng ta nhìn thấy một góc nhìn mới.

Học một phương pháp có thể giúp chúng ta hiểu cách làm tốt hơn.

Nhưng nếu điều đó chỉ dừng lại ở việc “tôi đã hiểu”, kiến thức vẫn chưa thực sự đi vào cuộc sống.

Ví dụ:

Chúng ta biết cần tập trung vào những việc quan trọng, nhưng vẫn dễ bị cuốn vào những việc khẩn cấp.

Chúng ta biết nên quản lý tiền bạc có kế hoạch, nhưng vẫn chi tiêu theo cảm xúc.

Chúng ta biết cần lắng nghe khách hàng, nhưng trong một cuộc bán hàng lại dành phần lớn thời gian để nói về sản phẩm của mình.

Chúng ta biết thói quen được hình thành từ những hành động lặp lại, nhưng vẫn chờ đến khi có động lực mới bắt đầu.

Kiến thức giúp chúng ta nhìn thấy con đường.
Nhưng chính hành động mới giúp chúng ta thực sự đi trên con đường đó.

Sau khi đọc được một điều hay, thay vì hỏi:

“Tôi đã học được gì?”

hãy hỏi thêm:

“Điều này sẽ thay đổi hành động nào của tôi?”

Đây là một câu hỏi nhỏ nhưng rất quan trọng.

Bởi vì một ý tưởng chỉ trở nên hữu ích khi nó dẫn tới một lựa chọn cụ thể.

Nếu học về quản lý thời gian, có thể hành động là:

Mỗi sáng xác định ba việc quan trọng nhất trong ngày.

Nếu học về tài chính cá nhân:

Theo dõi toàn bộ chi tiêu trong 30 ngày.

Nếu học về bán hàng:

Trong cuộc gặp tiếp theo, dành nhiều thời gian hơn để hỏi và hiểu vấn đề của khách hàng.

Nếu học về tự lãnh đạo:

Dành 10 phút cuối ngày để nhìn lại cách mình đã sử dụng thời gian, năng lượng và sự tập trung.

Thay đổi lớn thường được bắt đầu từ những hành động rất nhỏ nhưng đủ rõ ràng để chúng ta thực hiện.

Một trong những lý do khiến việc đọc nhiều chưa tạo ra thay đổi là chúng ta muốn áp dụng quá nhiều điều cùng lúc.

Đọc xong một cuốn sách, có thể chúng ta đánh dấu 20 ý hay.

Nhưng thay vì cố thực hiện cả 20, hãy chọn:

01 ý tưởng quan trọng nhất.

Sau đó xác định:

01 hành động cụ thể.

Và thực hành đủ lâu để nó trở thành một phần trong cách chúng ta sống hoặc làm việc.

Một cách rất đơn giản là:

1 Ý TƯỞNG → 1 HÀNH ĐỘNG → 1 KẾT QUẢ CẦN QUAN SÁT

Ví dụ:

Ý tưởng: Muốn làm việc hiệu quả cần bảo vệ sự tập trung.
Hành động: Mỗi sáng dành 60 phút làm việc quan trọng nhất mà không kiểm tra điện thoại.
Quan sát: Sau một tuần, công việc quan trọng có tiến triển tốt hơn không?

Cách học này giúp chúng ta chuyển từ tiếp nhận kiến thức sang thực hành có chủ đích.

Không phải điều gì đọc được cũng có thể áp dụng nguyên vẹn vào hoàn cảnh của chúng ta.

Vì vậy sau khi hành động, cần tiếp tục hỏi:

• Điều gì đã hiệu quả?
• Điều gì chưa hiệu quả?
• Vì sao?
• Tôi cần điều chỉnh điều gì?
• Tôi sẽ tiếp tục như thế nào?

Đó là lúc việc học trở thành một vòng lặp:

HỌC → ÁP DỤNG → QUAN SÁT → PHẢN HỒI → CẢI TIẾN → TIẾP TỤC HÀNH ĐỘNG

Qua mỗi vòng như vậy, kiến thức không còn chỉ nằm trong sách.

Nó dần trở thành năng lực của chính chúng ta.

Mục tiêu cuối cùng của việc học không phải là biết được bao nhiêu khái niệm.

Quan trọng hơn là:

Những điều chúng ta học giúp chúng ta giải quyết vấn đề tốt hơn như thế nào?

Giúp mình sống tốt hơn ra sao?

Giúp mình làm việc hiệu quả hơn thế nào?

Giúp mình tạo ra giá trị tốt hơn cho khách hàng, đồng nghiệp, tổ chức và những người xung quanh như thế nào?

Khi đó, hành trình học có thể được nhìn theo một logic rất đơn giản:

ĐỌC → HIỂU → ÁP DỤNG → PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC → TẠO GIÁ TRỊ → TẠO RA KẾT QUẢ

Và đó cũng là lý do chúng ta không nhất thiết phải luôn cố gắng đọc nhiều hơn.

Có những lúc điều cần thiết hơn là:

dừng lại một chút, chọn một điều đáng giá và thực sự áp dụng nó.

Nếu hôm nay bạn vừa đọc được một điều rất hay, hãy thử hỏi mình:

“Một hành động cụ thể nào tôi có thể thực hiện ngay hôm nay để biến điều vừa học thành một thay đổi thực tế?”

Chỉ cần bắt đầu từ một hành động nhỏ.

Bởi vì kiến thức chỉ thực sự trở thành giá trị khi nó đi từ điều chúng ta biết sang cách chúng ta hành động mỗi ngày.

ĐỌC SÁCH → HỌC HỎI → ÁP DỤNG → TẠO GIÁ TRỊ → TỐT HƠN MỖI NGÀY